致橡树教学设计 .doc 赵利美

课题

《致橡树》

课型

新授

教学目标

知识与技能目标

通过诵读和品味，理解诗中丰富的意象内涵，流畅而有感情地诵读本诗。

过程与方法目标

在学习过程中，小组合作探究诗歌意象内涵、阐释新型的爱情观。

情感态度与价值观目标

感悟诗人提倡的独立平等、互相依存、亲密无间的爱情观，树立正确的爱情观。

教材分析

重点

品读诗句，把握诗歌中的意象。

难点

学会鉴赏诗歌，领悟诗歌主题。

关键

通过品读、鉴赏，理解诗歌的主题，树立正确的爱情观。

教学方法

教法

诵读法、讨论法、情感熏陶法。

学法

诵读、讨论法、合作探究法、不动笔墨不读书的勾画圈点法。

设备资料

多媒体课件、教材、教参