数列的概念及其表示
1、引入
通过观察图片,让学生感悟树的枝丫、花瓣的数量、种子的排列都有一定的次序,从而引出本章的主题数列,另一方面引导学生遵规守纪,不迟到,不早退等。
2、介绍课程流程
本节课将以寻、理、夯、悟、用五部分进行。
3、课程讲解
4、课堂总结
你这节课收获了什么?
5、布置作业
在此发表评论!
Unit 2 TransportationLanguage Practice——Imperative Sentence祈使句
我愿意是急流教案——史丽娟
《喜、怒、哀、惧伴我行——情绪和情感的基本形式》教学设计——邵聪敏
《水准仪的使用》教案——南美娟
任意角的三角函数的定义---刘文娟
球体明暗调子素描教学设计---刘文娟
Present Perfect Tense(现在完成时)---李文静
《合体字的分类及其结体技巧——左右结构》教学设计---李坤娟
数列的概念及其表示 -----丁敬焕
会计机构和会计人员教案----卜苗娟
《识字3 “贝”的故事》课件_2语冯梦
《8 彩色的梦》课件_2语冯梦
统编版小学语文一年级下册《怎么都快乐》课件_1语赵琳
统编版小学语文一年级下册《小公鸡和小鸭子》课件_1语赵琳
部编版二下语《神州谣》课件-2语胡小玲
部编版二下语《传统节日》课件-2语胡小玲
Unit 4 Healthy food教案_3英侯建梅
Unit 3 Learning better教案_3英侯建梅
六下英语第三单元第6课时教案
六下英语第三单元第2课时教案