中职课改培训心得
刘 玉 冰
2014.8
为了进一步促进学校教学改革的深入开展,增强职业教育的实用能力,7月12日至7月22日,我参加了“2014年河北省中职学校教师现代教育技术培训”。虽然只有10天培训,但收获很大,现总结如下:
一、 职业教育课程改革方向
作为职业教育,我们要认清职业教育方向,我们的学生是已经经过近十年的学习,但却是在应试教育中受挫失败而产生厌学放弃升学的学生,他们来职中就读最大目的就是能学一技之长以养家糊口,他们不喜欢数学,英语,原因不仅仅是跟不上课,更多的是感觉学了没有用,但所有学生都喜欢专业,尤其是上专业实验实习课,因为在实习过程中他们能找到成就感,而且觉得能学到有用的东西。那么作为专业教师,我们不仅要教给学生知识,更要让学生有一定的动手能力,掌握一定的技能,要想达到这样的目的,就必须为学生多创造动手实践的机会,最好的办法就是校企合作,让学生在企业中锻炼自己,展示自己,从而真正学会一门技术。
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