唐县职教中心 实习实训成果汇报

唐县职教中心 实习实训成果汇报

    为增强学生的学习兴趣，提高学生的专业技能，学校每学期对高一高二的学生安排为期一周的实习任务。
 

    本次实习过程中，从教师层次，学校充分发挥了教研组的协调联动作用，在原有课时的基础上，以教研组为单位组织了各年级的专业实习周；从学生层次，充分发挥了学生的自身能力，展现了职教学生的特长，提升了专业学习的兴趣；从学校层次，尽最大努力给学生提供了岗位模拟实习场地。

    16级建筑专业在建筑绘图室画图，主要绘制的是基础平面布置图和基础详图，目的是使学生掌握基本的绘图技能和基础的形式，学会绘制和识读建筑施工图。

学生在科教楼大台阶下的树荫里进行了绑钢筋的实习。动手操作前，学生们认真观看了钢筋工程的操作视频，先学后练，学以致用。安装钢筋架、套箍筋、定箍筋间距、固定主筋和箍筋……学生们积极认真，求知欲强，不断学习不同的绑法，一面顺扣法、十字花法、兜扣法……最后当一个小梁的骨架在他们手下成形的时候，可以看到他们脸上洋溢着满满的成就感。

    学生分工明确，支三脚架、调平、立尺、读数、记录各有分工，把课堂上老师讲的内容 充分利用到实际操作中~实习不仅帮助学生学习到测量的专业知识，还培养了他们团队合作的意识，使学生镇正了解到实习的重要性。

学生到白求恩纪念馆参观实习，了解纪念性建筑的风格，白求恩柯隶华纪念馆为明显的纪念性建筑。学生们不仅学了专业知识，也对两位国际友人的伟大精神所深深的感动。

    唐尧公园旁正在修建的建筑，学生能直观的看到它的结构形式，深刻理解建筑构造和建筑材料。

电子技术应用专业

    17级学生的实习主要是识别和检测元器件、练习焊接技术；16级学生的实习主要针对电路的组装、调试与维修。

    焊接看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。当终于能用最短的时间完成一个合格的焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。

    电子电工实习是以学生自己动手，掌握一定的操作技能并制作、组装与调试。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新有机结合，培养学生的实践能力和创新精神，作为职教学生，基本的动手能力是以后工作和创造的基础和必要条件。

园林艺术专业

    这次校外实习内容主要有种实的采集（张盘苗圃地采集海棠果实，取出种子，做砧木种子的层积处理）果树树体结构的观察（晨泽生态园观察苹果树体结构，认识果树树体的基本构造）病虫害的观察（采集病果、虫果，观察其症状，做出正确的判断）

    在校内对給种果实进行了分类（通过观察各种果实，对部同类型的果实进行分类，总结各类型的生长发育特性），教师指导学生观察果实的内部结构（指导学生对不同的果实进行横切和纵切，找到果实的各个部分，并作图加深印象）。

    市场果品及街道绿化植物种类调查，了解市场的现实情况，促使学生将理论与实际想结合，提高他们的社会实践能力。

    观察识别温室花卉植物。培养学生认真观察的习惯和合作意识。

    参观大棚栽培形式，认识无花果等小、特果树。感受生态园的建设理念，更新观念。培养学生的创新意识。

    参观秀兰庄园，熟悉常见园林植物的观赏特性，并对园林造景手法有初步了解，了解秀兰文化，学生秀兰精神，学生不仅学习专业知识，更从德育方面指导了学生。

汽车制造与检修专业

    本专业学生主要实习内容有变速箱拆装，起动机拆装，汽车轮胎的拆装等内容。

平面设计专业

   平面设计专业平面构成是最基础内容，秋天到了，让学生在校园里找自己喜欢的落叶，通过点线面的绘画手法描绘出来，并通过软件制作，使黑白的装饰作业变得丰富多彩，同时锻炼学生的创意联想意识，提高他们的动手能力与团结协作能力。

计算机应用专业

会计电算化专业

    原始凭证的填制与点钞的练习。

美术绘画专业

    美术绘画专业的学生实习分为唐县一幼、二幼、三幼、双语幼儿园和田家庄幼儿园五个地方，主要了解幼儿园环境，熟悉幼儿园孩子们的学习生活，体验如何做一名幼师。每天与幼儿园的孩子做游戏，讲故事，教他们认字、画画......实习结束，学生们回到学校，幼儿园的孩子很舍不得这些“小老师”，让家长们打电话询问是否还能再见到她们。看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们的学生心里满满的幸福感，她们优秀的表现也得到了孩子们和家长的认可。

    实习实训的目的在于让学生通过实践，检验、巩固并加深对专业基础理论和专业知识的理解，提高实际操作能力，掌握专业技能，提高职业道德水平，增强竞争意识、创业意识，转变就业观念，为顺利踏上就业之路打下坚实的基础。