唐县职教中心开展基于“项目的学习”专题培训

项目学习是学生综合运用多学科学习成就进行自主学习的一种综合性、活动性的教育实践形态，是学校教育不可或缺的组成部分，是解蔽学科课程教学的重要手段。为了更好的了解项目学习，熟练的把项目学习应用于教学过程中，7月1日上午，我校全体教师在多媒体阶梯教室参加了北京教育学院纪方副教授的基于项目学习的培训。

纪方，北京教育学院计算机系副教授，北京市中小学教师信息技术应用能力提升工程专家组组长，曾任英特尔未来教育项目全国专家组核心成员，在中国大学MOOC上开设了两门课程：《走进项目学习》、《教师课堂教学技能的自我提升》。

在向我们讲授什么是项目学习之前，纪方副教授先让在座的全体教师做了两个活动：电子签到、上传美照。由于授课方式比较新颖，全体教师纷纷拿出手机进行扫描签到、上传照片，现场互动氛围良好。通过这两个预热活动，让老师了解到可以用这种方式记录过程性数据，并适当的运用到教学过程中，使工作效率得到提高。

基于我校教师对项目学习的陌生，纪方副教授让老师们三人一组完成其布置的任务，大家积极性很高，完成活动后派每组代表进行发言，总结自己小组在操作过程中的经验，让老师明白项目学习在感受个人的力量的同时，应能更深切地体会到，我们与他人共在，“离开他人，我们无法生存。”体会到成员之间团结协作的重要性。

接下来，纪方副教授以“桥”为主题，向全体教师展示了传统教学与项目学习的区别，并通过观看视频，让老师充分了解到什么是项目学习、项目学习有哪些特点、项目学习的设计步骤、项目学习中教师的角色等等，并倡导教师利用有效资源进行学习。

项目学习既是学科教学的“对立面”，又是学科教学的支撑者、促进者，更是在学校教育阶段与学科教学携手共同培养有责任感、有担当的未来社会实践主人的教育活动。通过这次培训，教师们受益颇深，纷纷表示将在今后的教学过程中不断学习，提升自己，在项目学习中培养未来社会实践的主人。