保定市2016年职教扶贫和协同发展工作总结

服务大局  加强协作  促进发展

—保定市2016年职教扶贫和协同发展工作总结

保定市教育局

一、2016年亮点工作

（一）职业教育助力扶贫攻坚

在市委市政府的领导支持下，2013年我市9个贫困县（阜平、涞源、涞水、易县、曲阳、唐县、顺平、望都、博野）联合组建“九县职业教育协作区”，以实现抱团发展、错位发展、特色发展，助力区域脱贫攻坚。

2016年，协作区九校通过校企合作“订单培养”的方式，2896名学生走向实习就业岗位，托起贫困家庭致富梦想。特别是阜平梦翔汽车培训基地、梦翔楼宇智能化培训基地作为校企深度合作的重要平台，面向九县新招学生597人，累计1261名贫困地区学生全部在一汽、上汽等合作企业实习就业，年均收入5万元左右，实现了“一人就业、全家脱贫”的目标。         

同时协作区发展促进了各成员学校办学实力的整体提升，2016年，涞源、易县、阜平、曲阳4县5所学校顺利入选河北省中职教育质量提升工程项目学校。

发展职教，志在富民。协作区坚持整体部署、分校推进，围绕当地扶贫产业，面向贫困人口开展社会培训和技术服务。全年累计完成新型职业农民培训17959人次，农村实用技术培训22527人次，提供各种技术服务8700余人次，培训输出成年贫困人口1200余人，助推1000余户贫困家庭增收650多万元，实现技能脱贫。

（二）对接京津促进协同发展

2016年，保定教育局按照“积极有为、突出重点、分步实施、扎实推进”的工作思路，积极推进京津保三地职业教育协同发展。各合作学校建立了协商沟通、定期交流等机制，围绕联合办学、专业共建、课程开发、师资培训、学生交流等方面内容，共举办或参与各种对接会、研讨会、经验交流会66次，联合举办技能比赛6次，368名教师参加了交流活动。鼓励各职业学校瞄准京津两地广阔的就业市场、旺盛的人力资源需求和优质的职教资源，不等不靠，主动对接，创新推进，协同发展，成效显著。

形成了设立分校、中高职衔接、中职合作培养、短期交流等合作模式，如阜平县职教中心、保定市职教中心、易县职教中心中心分别与北京丰台职业教育中心学校、北京金隅科技学校、天津市园林学校设立分校的合作模式；容城县职教中心与天津市市政工程学校“1+2”合作模式；涞源县职教中心与北京市密云区职业学校、北京经济管理学校的“2+1”合作模式；雄县职教中心与天津商务职业学院的“2+1+2”形式的中高职衔接，学生可以参加天津春季高考，升入天津的高职院校。

截止2016年底，我市23所中等职业学校与北京物业管理行业协会等京津地区117家企事业达成了长期合作协议。既满足了京津地区企事业单位用人需求，又拓宽了我市职业学校毕业生就业渠道，提升了就业层次和质量。全市11所中等职业学校与京津地区的17所职业院校签署了合作协议，涉及计算机应用、会计、电子商务、机械加工技术等19个专业，联合培养学生2423名。

11月，市教育局在保定市职教中心召开了与京津名校名企合作办学推进会。各县（市、区）教育局、职教中心一把手共70多人参会，围绕拓展合作领域，深化合作内容，提升合作水平，进一步统一了思想，明确了要求，全市职业教育协同发展又迈上了新台阶。

二、2017年重点工作

为落实省九次党代会精神，解决职业技术学院三址办学管理难度大、办学成本高和直属4所中职学校占地面积小、办学效益低等突出问题，实施职教园区建设工程，在主城区附近，选择交通便利，环境较好的地域，建设占地5000亩的职教园区。拟以保定职业技术学院迁建为龙头，对有关中等职业学校进行整合，优化专业结构，建设公共实训基地，共享公共资源。同时承接京津职业学校疏解来保办学，吸引社会力量投资举办职业教育，形成产教城一体化的职业教育综合园区。2017年启动整体规划，研究制定整合新方案。上半年完成调研论证，并上报市政府。