想北平导学案(1).doc

《想北平》导学案

编制人：卜 衡   审核：高二备课组  2013—10--12

【温馨寄语】

播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。

【学习目标】：

1、反复研读，深刻体会老舍对北平的深深的眷恋之情；

2、了解散文的衬托手法，学习作者以小见大手法抒写主观感情的方式。

【教学重难点】：

1、  作者字里行间的表达中透露出的强烈思乡之情与爱国之心的融合，体验作者的情感。

2、  作者是如何用衬托手法表现北平的妙处的。

【过程与方法】：

1、  自主学习，反复阅读，加强自己与文本的对话体验。

2、  思维与训练，与文本直接对话，加以评点，结合自己的生活体验了解这种思乡之情。