成 语 专 题 导学案
课型:成语的分析与运用
课型:综合实践活动课
导学目标: 1.梳理成语的定义、来源、特点;(基本目标)
2.辨析成语误用的原因;(理想目标)
3.探究正确使用成语的方法。(延伸目标)
导学形式:教师讲解,自主训练。
导学方法:分类训练,层层推进,逐步提升,指导练习相互结合。
教学过程:
1.什么是成语?
2.成语的来源:
3.成语的特点(只写要点):
4.成语世界(找出四个与下列方面相关的成语)
成语与衣食住行:衣冠楚楚 凤冠霞帔 纨绔子弟 残羹冷炙 钟鸣鼎食 登堂入室 窗明几净
成语与动植物:狐假虎威 狼心狗肺 雨后春笋 凤毛麟角 藕断丝连 飞蛾扑火 井底之蛙
成语与兵器:自相矛盾 折戟沉沙 大刀阔斧 刀光剑影 唇枪舌剑 一箭双雕 横槊赋诗
成语与礼俗:彬彬有礼 知书达礼 礼尚往来 宾至如归 八拜之交 五体投地 张灯结彩
成语与文学:春秋笔法 点铁成金 行云流水 元轻白俗 红豆相思 梅妻鹤子 洛阳纸贵
成语与艺术:曲高和寡 高山流水 余音绕梁 滥竽充数 煮鹤焚琴 长袖善舞 手舞足蹈
成语与科学:刀耕火种 钻木取火 风云莫测 雷霆万钧 水滴石穿 病入膏肓 沧海桑田
成语与法律:法不阿贵 令行禁止 明镜高悬 法网恢恢 疏而不漏 铁面无私 赏罚严明
成语与教育:春风化雨 良师益友 为人师表 诲人不倦 教学相长 循循善诱 因材施教
成语与治国:长治久安 富国强兵 国泰民安 革故鼎新 道不拾遗 日理万机 无为而治
成语与做人:高风亮节 浩然正气 相忍为国 光明磊落 两袖清风 孤芳自赏 人面兽心
5.利用字典或其他工具书,查出下列成语的意思。
屡试不爽: 相敬如宾: 。
弹冠相庆: 三长两短: 。闻名遐迩: 心有余悸: 。抛砖引玉: 瓮中捉鳖: 。
汗牛充栋: 道貌岸然: 。
耿耿于怀: 防患未然: 。
头破血流: 安土重迁: 。
三人成虎: 文不加点: 。
劳燕分飞: 大方之家: 。
技压群雄: 笔走龙蛇: 。
始作俑者: 半斤八两: 。
附庸风雅: 蓬荜生辉: 。
抛砖引玉: 鼎力相助: 。
相形见绌: 遍体鳞伤: 。
如芒在背: 登堂入室: 。
自作自受: 春意阑珊: 。
七手八脚: 另辟蹊径: 。
【例1】 他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。
探究归纳:爽,差错的意思,该成语的意思是屡次实验都没有差错。(错误类型:望文生义)
【例2】马克思、恩格斯为了共同的理想而奋斗,几十年如一日,相敬如宾,堪称人类历史上“最珍贵的友谊”。
探究归纳:
【例3】刘翔5月破世界纪录之后,又以12秒88的成绩获世界冠军,消息传来,国人弹冠相庆。
探究归纳:
【例4】高考在即,每个考生都要注意休息,否则有个三长两短,就会影响考试。
探究归纳:
【例5】“感动中国”人物陈健,为朋友守墓37年,这种信守承诺的精神,使他在海内外闻名遐迩。探究归纳:
【例6】有一个同学跟我说:“想到十二个月后就要参加高考,我就心有余悸。真的还没准备好呀!”
探究归纳:
【例7】刘厂长的开场白可谓抛砖引玉,引导我们提出了许多建议。
探究归纳:
【例8】包围圈越来越小,这群罪恶极大的歹徒已成了瓮中捉鳖。
探究归纳:
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判断下列成语使用的正误。
1: 你应该和朋友一起合作,要知道三人成虎,众志成城。
2: 他写文章很快,可标点方面太马虎了,简直是文不加点。
3: 我们隔壁的一家人与人交往十分慷慨,从不吝啬,被人们称为大方之家。
4: 他一家十口人,在战乱时期劳燕分飞 ,到今仍然音讯全无。
5: 这六位小伙子都是十八九岁,豆蔻年华、风华正茂。
6: 中国男子体操队在世界锦标赛中,技压群芳,荣获冠军。
7: 现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一些逸闻就笔走龙蛇,
这种做法真是令人费解。
8: 现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是,始作
俑者是我们新来的局长。
9: 陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。
10:旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客
厅里不仅没关打气,还可附庸风雅。”
11:您刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。
12:王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多抓好产品质量的好建议。
13:你尽管放心,你的困难,也就是我的困难,今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什
么困难,我一定会鼎力相助的。
14:这种饮料与“健力宝”一比,就显得相形见绌了。
15:张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。
16:他一语道破了他的隐私,使他好像如芒在背。
17:我班的小明在校刊《萌芽》上发表了一篇散文,这说明他在文学创作上已登堂入室。
18:几名因抢劫杀人而被捕的罪犯今天伏法,人们认为他们真是自作自受。
19:初春的校园,篝火晚会上,大家陶醉在这春意阑珊的氛围中,有的在唱着,有的在跳着,有的
在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。
20:临出发了,小张还在七手八脚地收拾行李。
21:拖拉机司机急于赶路,不走公路,另辟蹊径,沿着江边小道行驶,不料驾驶失控,出了车祸。
1.看感情色彩是否恰当; 2.搞清成语含义,切莫“望词生义”;
3.看语义轻重是否得当; 4.看成语是否“一语多用”;
5.看成语的形容对象是否正确合; 6.看语体色彩是否合乎语境;
7.看成语与其他成分搭配是否恰; 8.看成语是否符合使用习惯。
评价内容 | 自我评价 | 小组评价 | 教师评价 | ||||||
被评价者信息 | 班级: | 姓名: | 所在组: | ||||||
等级/分值 | 优20 | 良 15 | 一般 10 | 优 40 | 良 30 | 一般 20 | 优 40 | 良 30 | 一般 20 |
是否积极参与 有无责任感 |
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是否团结协作 组员关系是否协调 |
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运用知识技能情况 |
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总评 |
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我最喜欢的一句成语: | |||||||||
今天是国庆日,因为英明伟大的政府建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难书,所以放假一天,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。按照惯例,我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃,全家都贪得无厌地自食其果。
出门前,我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠,换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰,鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山,画虎类犬地打扮的艳光四射,趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。
我们一丘之貉坐着素车白马,很快地到了动物园,不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵,害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播,终于找到到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹,困兽之斗中,我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前,鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。