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成语运用 导学案 —— 马少娟

2018年05月09日 06:39:01 访问量:567 作者:卜敬

 

成 语 专 题      导学案

课型:成语的分析与运用

课型:综合实践活动课

导学目标: 1.梳理成语的定义、来源、特点;(基本目标)

           2.辨析成语误用的原因;(理想目标)

3.探究正确使用成语的方法。(延伸目标)

导学形式:教师讲解,自主训练。

导学方法:分类训练,层层推进,逐步提升,指导练习相互结合。

教学过程:

1.什么是成语?

 

2.成语的来源:

 

3.成语的特点(只写要点)

 

4.成语世界(找出四个与下列方面相关的成语)

成语与衣食住行:衣冠楚楚 凤冠霞帔 纨绔子弟 残羹冷炙 钟鸣鼎食  登堂入室  窗明几净 

成语与动植物:狐假虎威 狼心狗肺 雨后春笋  凤毛麟角 藕断丝连  飞蛾扑火 井底之蛙

成语与兵器:自相矛盾 折戟沉沙 大刀阔斧 刀光剑影  唇枪舌剑 一箭双雕  横槊赋诗

成语与礼俗:彬彬有礼 知书达礼 礼尚往来  宾至如归  八拜之交  五体投地 张灯结彩

成语与文学:春秋笔法  点铁成金   行云流水    元轻白俗   红豆相思   梅妻鹤子  洛阳纸贵

成语与艺术:曲高和寡 高山流水  余音绕梁  滥竽充数  煮鹤焚琴  长袖善舞 手舞足蹈

成语与科学:刀耕火种 钻木取火 风云莫测  雷霆万钧  水滴石穿  病入膏肓 沧海桑田

成语与法律:法不阿贵  令行禁止  明镜高悬    法网恢恢  疏而不漏 铁面无私 赏罚严明

成语与教育:春风化雨 良师益友  为人师表 诲人不倦 教学相长  循循善诱  因材施教

成语与治国:长治久安 富国强兵  国泰民安  革故鼎新 道不拾遗 日理万机  无为而治

成语与做人:高风亮节 浩然正气 相忍为国  光明磊落 两袖清风  孤芳自赏 人面兽心

5.利用字典或其他工具书,查出下列成语的意思。

屡试不爽:                               相敬如宾:                                   。

弹冠相庆:                              三长两短:                                   。闻名遐迩:                              心有余悸:                                   。抛砖引玉:                              瓮中捉鳖:                                   。                                

汗牛充栋:                              道貌岸然:                                   。                                 

耿耿于怀:                              防患未然:                                   。                                                  

头破血流:                              安土重迁:                                   。                                   

三人成虎:                              文不加点:                                  。                                

劳燕分飞:                              大方之家:                                  。                                  

技压群雄:                              笔走龙蛇:                                  。                                

始作俑者:                              半斤八两:                                  。                               

附庸风雅:                              蓬荜生辉:                                  。                               

抛砖引玉:                              鼎力相助:                                  。                                 

相形见绌:                              遍体鳞伤:                                  。                                

如芒在背:                              登堂入室:                                  。                                

自作自受:                              春意阑珊:                                  。                               

七手八脚:                              另辟蹊径:                                  。                                

 

 

 

 

 

【例1                 他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。

探究归纳:爽,差错的意思,该成语的意思是屡次实验都没有差错。(错误类型:望文生义)

【例2马克思、恩格斯为了共同的理想而奋斗,几十年如一日,相敬如宾,堪称人类历史上最珍贵的友谊

探究归纳:                                                                        

3】刘翔5月破世界纪录之后,又以1288的成绩获世界冠军,消息传来,国人弹冠相庆

探究归纳:                                                                         

4】高考在即,每个考生都要注意休息,否则有个三长两短,就会影响考试。

探究归纳:                                                                               

【例5感动中国人物陈健,为朋友守墓37年,这种信守承诺的精神,使他在海内外闻名遐迩探究归纳:                                                                          

6】有一个同学跟我说:想到十二个月后就要参加高考,我就心有余悸。真的还没准备好呀!

探究归纳:                                                                          

【例7刘厂长的开场白可谓抛砖引玉,引导我们提出了许多建议。

探究归纳:                                                                         

【例8包围圈越来越小,这群罪恶极大的歹徒已成了瓮中捉鳖

探究归纳:                                                                            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

判断下列成语使用的正误。

1: 你应该和朋友一起合作,要知道三人成虎,众志成城。                                                                        

2: 他写文章很快,可标点方面太马虎了,简直是文不加点                                                                        

3: 我们隔壁的一家人与人交往十分慷慨,从不吝啬,被人们称为大方之家                                                                        

4: 他一家十口人,在战乱时期劳燕分飞 ,到今仍然音讯全无。                                                                        

5: 这六位小伙子都是十八九岁,豆蔻年华、风华正茂。                                                                        

6: 中国男子体操队在世界锦标赛中,技压群芳,荣获冠军。                                                                        

7: 现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一些逸闻就笔走龙蛇

   这种做法真是令人费解。                                                                         

8: 现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是,始作

   俑者是我们新来的局长。                                                                        

9: 陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。                                                                        

10:旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客

厅里不仅没关打气,还可附庸风雅。”                                                                        

11:您刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉                                                                        

12:王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多抓好产品质量的好建议。                                                                        

13:你尽管放心,你的困难,也就是我的困难,今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什

么困难,我一定会鼎力相助的。                                                                        

14:这种饮料与“健力宝”一比,就显得相形见绌了。

15:张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。                                                                        

16:他一语道破了他的隐私,使他好像如芒在背                                                                        

17:我班的小明在校刊《萌芽》上发表了一篇散文,这说明他在文学创作上已登堂入室                                                                        

18:几名因抢劫杀人而被捕的罪犯今天伏法,人们认为他们真是自作自受                                                                        

19:初春的校园,篝火晚会上,大家陶醉在这春意阑珊的氛围中,有的在唱着,有的在跳着,有的

在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。                                                                        

20:临出发了,小张还在七手八脚地收拾行李。                                                                        

21:拖拉机司机急于赶路,不走公路,另辟蹊径,沿着江边小道行驶,不料驾驶失控,出了车祸。

 

 

 

1.看感情色彩是否恰当;                2.搞清成语含义,切莫望词生义

3.看语义轻重是否得当;                4.看成语是否一语多用

5.看成语的形容对象是否正确合;             6.看语体色彩是否合乎语境;

7.看成语与其他成分搭配是否恰;             8.看成语是否符合使用习惯。                 

 

 

评价内容

自我评价

小组评价

教师评价

被评价者信息

班级:

姓名:

所在组:

等级/分值

20

15

一般

10

40

30

一般

20

40

30

一般

20

是否积极参与

有无责任感

 

 

 

 

 

 

 

 

 

是否团结协作

组员关系是否协调

 

 

 

 

 

 

 

 

 

查阅资料情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

运用知识技能情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

总评

 

我最喜欢的一句成语:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IMG_256     今天是国庆日,因为英明伟大的政府建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难书,所以放假一天,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。按照惯例,我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃,全家都贪得无厌地自食其果。
    出门前,我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠,换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰,鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山,画虎类犬地打扮的艳光四射,趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。
    我们一丘之貉坐着素车白马,很快地到了动物园,不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵,害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播,终于找到到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹,困兽之斗中,我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前,鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。

 

编辑:唐职教
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