我校开展“学、说、做”诊改系列活动 ---诊改主题征文竞赛

我校开展“学、说、做”诊改系列活动

---诊改主题征文竞赛

为推动学校有效落实教学诊改实施方案，以诊改制度、机制建设和运行为重点，以数据管理系统为支撑，持续提高培养人才质量，我校开展 “质量提升，诊改有我”主题征文竞赛活动。

活动受到了老师们的广泛关注和积极响应。经过一个月的征集与整理，共收到诊改主题征文42篇。本着“公平、公正、公开”原则，所有稿件经匿名处理后上传至校内征文网，邀请对诊改理念有深刻认识的5位资深教师为评委。

5月22日下午，五位评委在诊改办对校内征文活动平台上的匿名诊改主题征文进行了集中评审。

五位评委老师分工合作，认真评阅征文。

针对评审中的问题进行交流、商讨

本次诊改主题征文竞赛活动，各位教师通过多角度、多层面选择切入点，或者交流参与诊改过程中的经验、举措，抒发个人感触、收获、困惑，或者对我校完善诊改制度、机制建设和运行过程提出建议或意见，加深了全体教职工的诊改认识，并助力推动学校各层面诊改的纵深化，促进学校内涵式发展。