分步计数原理教案 张凤娜
2014年09月27日 16:46:52 访问量：434次
分步计数原理
【教学目标】
知识目标：
掌握分步计数原理．
能力目标：
培养学生的观察、分析能力．
【教学重点】
掌握分步计数原理．
【教学难点】
区别与运用分类计数原理和分步计数原理．
【教学备品】
教学课件．
【课时安排】
1课时．(45分钟)
【教学过程】
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*创设情境 兴趣导入 【问题】 从唐华、张凤、薛贵3个候选人中，选出2个人分别担任班长和团支部书记，会有多少种选举结果呢？ 解决这个问题需要分步骤进行研究．第一步选出班长，第二步选出团支部书记．每一步并不能完成选举工作，只有各步骤都完成，才能完成选举这件事． 如图10－1所示，第一步从3个人中选出1个人，共有3种结果，对第一步的每种结果，第二步都有2种结果．因此共有种结果． |
编辑：唐职教
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